การเขียนบทความให้น่าอ่าน ไม่น่าเบื่อ
(แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง)
ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (การบริหารการศึกษาและผู้นำทางการศึกษา)
เด็กชายคนหนึ่งเป็นเด็กน้อยขี้โมโหหงุดหงิดตลอดเวลา
“การยอมรับ – ทำไมต้องรับ” กับผลลัพธ์ที่แตกต่าง
บทความหมวดหมู่ เรื่องราวเล่าสู่ ที่เขียนไว้ปลายปีก่อนตามสถานการณ์ ซึ่งในตอนนั้นกำลังมีกระแสเกี่ยวกับการยกเลิกใช้ถุงพลาสติก บนแง่คิดและข้อสังเกตบางประการให้ลองคิดดูกัน
การเล่นคำกับชื่อเรื่องหรือหัวเรื่อง
แม้รัฐบาลภายใต้การนำของนายกรัฐมนตรีแพทองธาร ชินวัตร จะยอมรับว่าวิกฤตสภาพภูมิอากาศเป็นความท้าทายของประเทศ แต่นโยบายด้านการฟื้นฟูทรัพยากรธรรมชาติ การอนุรักษ์ความหลากหลายทางชีวภาพ และการเพิ่มขีดความสามารถของชุมชนท้องถิ่นในการอนุรักษ์ ฟื้นฟู และบริหารจัดการทรัพยากรธรรมชาติรวมทั้งทรัพยากรทางทะเลและชายฝั่งยังไม่อยู่ในนโบายเร่งด่วนที่ต้องทำทันที แต่อยู่ในนโยบายระยะกลางและระยะยาว รวมทั้งยังมีความคลุมเครือและไม่สอดคล้องกันระหว่างนโยบายการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมและการอนุรักษ์ความหลากหลายทางชีวภาพ
ระเบียบทำให้ง่าย วินัยทำให้ก้าวหน้า
อีกหนึ่งบทความสั้นที่ให้แง่คิด ความฉลาด ที่ไม่อาจสรุปได้เสมอไป คงโดนใจใครหลายคนที่กำลังรู้สึกว่าบางคนก็อาจเข้าใจว่าตัวเองนั้นฉลาดแบบผิด ๆ
แล้วหยิบก้อนกรวดนั้นออกมา เธอแกล้งทำมันหล่นหายไปลงไปปะปนกับหญ้าในสวน
“เปลี่ยนแปลงชีวิต บทความ เพียงแค่คิดคำถามเดียว” อีกหนึ่งบทความพัฒนาตัวเองที่แบ่งปันจากแง่คิดที่นำมาใช้ได้จริง (ขึ้นอยู่กับว่าจะลองใช้กับตัวเองดูไหม) และมันใช้ได้จริง สำคัญแค่มีสติตั้งคำถามกับตัวเองเสมอ
” “ซื้อฉันสิ!” คำพูดเหล่านั้นเริ่มดังเวียนวนอยู่รอบตัวจนเขาทนไม่ไหวจึงออกจากร้านไปโดยไม่ซื้ออะไรเลย”
เพราะนอกจากเราจะสามารถมอบความรู้และประสบการณ์ได้ตรงกับความต้องการของผู้อ่านแล้ว สไตล์การเขียนหรือมุกที่ตรงใจ ยังส่งผลให้ผู้อ่านสามารถอ่านได้ไหลลื่นยิ่งขึ้นด้วย